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   ANDANDO A SCUOLA

 
 

 

 

  È capitato in tempi recenti che qualche scuola primaria abbia promosso esperimenti “rivoluzionari” di mobilità urbana.
  È accaduto che in festevole disciplina siano stati organizzati trasferimenti pedonali degli alunni nel percorso tra casa e scuola.
  Come i bambini riscoprono la scuola raggiungendola a piedi, così “Atlante di numeri e lettere” vuole percorrere quelle strade “diverse”, inseguire “i mulini a vento”, i pannelli solari, i veicoli elettrici.

  E cerca, come compagni di strada, gli imprenditori, le istituzioni, e chiunque abbia voglia di fare, muoversi,   sperimentare,   brevettare   (ad  esempio)

   

qualcuna delle tante idee che circolano nella platea ormai vasta che circonda il racconto di questo procedere. È in questa prospettiva che si sta sviluppando, tra gli altri, un importante progetto di bioarchitettura, in un contesto di cooperazione internazionale.

  Ed è un sentimento di gratitudine che si prova verso tutti coloro, che in grande e piccola misura, concorrono a promuovere uno sviluppo sostenibile, fatto di tante cose ormai, non ultimi i carburanti a basso impatto ambientale, vuoi gli innovativi biologici, vuoi il noto metano.

 

 

 

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